新高島のカフェ、生徒宅で日本語レッスンが可能な先生
新高島の日本語先生リスト
| まき |
新高島 |
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| 日本語、フランス語少々 | |
| カフェ / 生徒宅 / オンライン | |
| 1963年4月5日 | |
| お菓子作り、料理、旅行、カフェ巡り | |
| みなさん、こんにちは！私は横浜(よこはま)に住んでいる「まき」です。 みなさんがなぜ日本語をまなびたいのか、おしえてください。 日本を旅行(りょこう)するため？マンガやアニメのため？ともだちを作るため？ 私はタイ人、フィリピン人、インドネシア人、フランス人、スイス人に 日本語を教(おし)えたことがあります。 もちろん、他の国の人ともなかよくなりたいです。 みなさんが たのしく勉強(べんきよう)できるように、お手伝(てつだ)いをしたいです。 みなさんにお会いするのを たのしみにしています！ |
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| MIKA |
新高島 |
| 日本語、英語 | |
| カフェ / 生徒宅 / オンライン | |
| 1967年7月14日 | |
| サップサーフィン、旅行、日本文化、能楽、映画鑑賞 |
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| 私は日本語教師のMIKAです。 今までプライベートレッスンから20人以上の集団授業、そして米軍基地での日本語教師としての経験があります。 また、以前は広告のコピーライターとして、取材や編集の仕事をしていました。 東京2020オリンピックの広報チームにいた事もあります。このようなたくさんの経験をいかしながら、日本語を楽しく教えたいと思っています。 私の出身は関西なので、関西の神戸ですが、今は横浜に住んでいますので、関西と関東の両方の文化の違いをみなさんに説明する事ができます。 また、大学では日本文学を専攻し、編集者として日本のあらゆる場所に取材にいったので、日本や日本文学、日本文化について詳しいです（私自身も能楽を習っています）。 さらに海外旅行が趣味で、今までに行った国はアメリカ、カナダ、イギリス、フランス、スペイン、インド、タイ、香港、シンガポール、ドバイ、台湾、イタリア、フィリピン、インドネシア、オーストリアなどたくさんの国に行きました。 もしかして、あなたの国もあったかもしれませんね。 もしなかったら、あなたの国について教えてください。 私は今までの経験を生かし、あなたの助けになれると思います。 あなたの楽しく話せる事を楽しみにしています。 |
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| Ryu |
新高島 |
| 日本語 | |
| オンライン | |
| 1983年5月27日 | |
| 旅行 | |
| ルーマニアに4年、メキシコに3年海外赴任をしていました。 海外拠点での仕事や生活の経験があるので日本語と英語での会話には慣れています。 日常的会話レベルであればスペイン語でも説明は可能です。 都合が付けば対面でのレッスンも可能です。 |
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| しゅう |
新高島 |
| 日本語 | |
| カフェ / オンライン | |
| 19981015 | |
| アニメ、漫画、運動 | |
| アニメ、漫画マスター 日本の文化知りたかったら気軽にどうぞ。 |
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| あやまま |
新高島 |
| 日本語、 | |
| カフェ / オンライン | |
| 1990年10月6日 | |
| 料理、キャンプ、釣り、カフェ巡り、散歩、ドライブ | |
| いろいろな国の人とコミュニケーションを取ることや、積極的外国の方とお話しする力。これから勉強する日本語教員の勉強を活かしながらお仕事をしたいと思っております。 そのほかにも現在着物教室に通い着付けも勉強中ですのでそちらも活かしたいと思います。 また大学生時代にはいろいろな国へバックパッカーで行っていたので、生徒さんの国の事を少し知っていることなどがあり会話を盛り上げれるのではないかと思います。 これから学ぶ日本語の勉強と今までの経験を活かし、生徒のみんなから、また会いたいと思われる日本語の先生になりたいと思います。 わたしは、これからほんごのせんせいのべんきょうをはじめます。 みなさんと一緒ににほんごと日本の文化についても教えたいとおもっています。 |
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| すずらん |
新高島 |
| 日本語、ドイツ語 | |
| オンライン | |
| 1967年4月11日 | |
| クラシックバレエ、フルート | |
| 言葉が好きです。 コミュニケーションが好きです だから長い間日本語、そしてドイツ語を教えてきました そしてわたし自身今も言葉を学んでいます。 言葉が分かると、興味も世界も広がります。 一緒に色々な世界をみましょう！ |
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| TAK |
新高島 |
| 日本語、英語 | |
| カフェ / オンライン | |
| 1950年04月18日 | |
| アルト・サクソフォーン演奏、ピアノ演奏、国内旅行、海外旅行、各国のコーヒーを楽しむこと | |
| 外国人に日本語を教えた経験がありません。 しかし、私は日本人に英語を教えているので、日本語を効果的に学ぶ方法をお伝えできます。 英語の指導を通じて、日本語と日本語の構造の違いを発見しました。 手短に言えば、日本語を話すときは、主語 + 動詞を探そうとするのではなく、まず情報 (目的、時間、場所、機会、理由など) を探す必要があります。 詳しくは楽しくお話しする中でお伝えしていきます！ |
